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暨南大学人文讲堂
发布时间: 2017-06-21 10:29:51  发布单位:

 题
1、Serving today’s troubled youths and families: Key principles and implications
(探析新时期为困境青少年及家庭服务的关键性原则和方式)
2、Promoting holistic learning and development: Experiences and Perspective from New Zealand
(构建整体学习方式促进能力发展—以新西兰的经验视角切入)
 间
2017年6月23(周五)下午15:00-17:00
 点
行政楼315会议室
主讲人
Kaili Chen Zhang
主持人
李琴 博士
 办
暨南大学人文学院
暨南大学少年及家事法研究中心
嘉宾简介
 
Kaili Chen Zhang于2004年获北德克萨斯州大学教育心理学系博士。她从事教育心理学、幼儿教育以及特殊教育方面的研究与教学。Kaili Chen Zhang在国际期刊发表数篇SSCI文章,包括:Asia Pacific Journal of Education, Asia-Pacific Psychiatry, Australasian Journal of Early Childhood, International Journal of Children’s Spirituality, Childhood Education, Journal of Religion and Health,Emotional and Behavioural Difficulties, Asia Pacific Education Review, Intellectual and Developmental Disabilities, Journal of Deaf Studies and Deaf Education, and International Journal of Inclusive Education.

 

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