根据学年工作安排，我校开展了2014-2015学年第二学期期初教学检查工作。各学院/部认真按照“暨南大学关于开展2014～2015学年第二学期期初本科教学检查工作的通知”（暨教〔2015〕9号）要求，做好教学检查以及总结工作，并上交期初本科教学检查工作情况总结表。现根据学院/部提交的相关材料，将检查情况总结如下：
一、学生注册、到课情况以及课堂文明秩序
开学前两天，我校利用综合教务管理系统为到校学生办理注册手续。系统显示，艺术学院、公共管理学院/应急管理学院、人文学院、药学院、新闻与传播学院、信息科学技术学院、国际商学院、国际关系学院、翻译学院、电气信息学院、管理学院、医学院等学院按时注册率均在90%以上。开学第二周，全校的注册率达99.16%。
各学院/部组建期初教学检查工作小组对学生的到课情况进行抽查。全校共抽查927个课堂，各学院/部平均到课率基本达到90%以上。使用了课堂教学辅助系统的课堂，到课率较高，高年级旷课现象也较之前有所改善。但清明节前后，学生缺课现象明显，一个学院由于学生请假回家扫墓的情况增多且在清明后部分学生因未能提前订票按时到校，被抽查的课堂学生到课率不足50%，希望相关学院加强对课堂纪律的管理。
课堂上，绝大部分学生能够认真上课，积极思考和提问，有个别学生存在玩电子设备、睡觉等不良现象，但经教师提醒能及时改正。
二、教师教学质量与教学效果
本学期期初，我校教师教学情况整体良好。在所抽查的747个课堂中，绝大多数老师精神风貌饱满，备课充分，教学目标明确，有效完成了教学任务，部分教师还积极进行教学改革，提升教学方法。如药学院部分课堂使用了课堂教学辅助系统，师生互动良好，教学效果优良；管理学院部分教师积极开展网络教学，尝试利用网络资源及网络教学平台进行教学。
大部分教师及时完成了教学文档（教学大纲和教学日历）的提交工作。全校教师本学期共提交了301门课程的纸质版教学文档和1543门课堂的电子版教学文档。全校仍有少数老师未提交教学文档，希望有关单位加以督促。
三、各教学单位教学管理工作情况
各教学单位积极采取各种措施增进学风、教风建设，并注重多校区的延伸管理。如在信息科学技术学院的院系领导在南校区召开一年级学生座谈会，解决、解答同学疑难问题；文学院的院领导带领期初教学检查工作小组在清明小长假前夕赴珠海校区检查教师授课情况及学生上课情况，并在课后与教师交流，及时反馈听课意见和建议。教科办老师还组织珠海校区的2013、2014级同学召开座谈会，动员同学们积极参与“大学生创新创业训练计划”。
各院系领导深入课堂，评估授课质量。根据所提交的25个学院/部的汇总数据，本学期期初我校共有221位院系领导参与了613堂课的听课评估工作，平均每位领导听课2堂以上.对课堂教学质量起了很好的监督、促进作用。
四、总结及数据提交情况
经过了首轮教风学风分级预警与处置工作后，各教学单位的教学管理水平都有所提升，本次检查大多数教学单位按时提交了总结，但仍有少部分提交不及时或提交的数据前后不一致。希望各教学单位能以首轮教风学风分级预警与处置工作为契机，认真梳理影响本科教学质量的关键环节，高度重视教风学风建设，加强教学监控，提升教学质量。