12月3日上午，大连海事大学教授张晏瑲做客人文讲堂，以“海洋科技与法律的超时空对话”为主题，带领同学们进行了一场关于海洋科技与海洋法的跨学科探讨。本次讲座由人文学院院长杨丹教授主持。
张晏瑲
讲座伊始，张晏瑲指出，在科技发展日新月异的背景下，法律所具有的天然滞后性使其规制能力与时代需求的的契合度逐渐降低，当前科技领域法律建构面临严峻挑战。立足于我国海洋科技发展历程，张晏瑲聚焦海洋法律体系的构建，结合黄海、东海、南海的具体案例，重点分析了我国在海洋权益维护中的实践与所面临的困境。在进一步引导同学们共同探讨海洋科技与法律的互动关系时，张晏瑲谈到无人潜航器、卫星、遥感等新技术在推动海洋治理与发展的同时，也催生了诸多“法律空白”。他认为，破解这一困境的有效途径在于加强跨学科调研和预防型立法，并以即将出台的生态环境法典为例，指出这标志着我国从“先发展后治理”向“生态优先”的转型，具有重要的示范价值。
讲座现场
在互动交流环节，针对同学们提出的在科技领域法律建构的思考与困惑，张晏瑲结合自身丰富的国际法学研究积累与实践经验耐心解答，并勉励同学们在深耕法学专业学习的同时，积极拓宽学术视野，注重跨学科知识的积累与融合，努力成长为契合时代需要的复合型法律人才。
互动交流环节
活动感想
作为从未涉猎海洋法的法学生，本次讲座是我对这一专业方向的初次启蒙。张教授结合近年涉海时事，梳理了我国当前海洋领域的复杂态势：既有技术突破带来的发展机遇，也伴随规则层面的现实挑战。这让我领悟到法学学科的开放性，它需要动态适配现实领域的新变动；更让我意识到，作为法学生不能局限于传统部门法，应主动关注新兴领域，以法律思维回应时代需求。
——24法学陈珍妮
听完张晏瑲教授的讲座，我彻底打破对海洋法“仅存于纸面”的刻板认知。从深海探测到AI探海，科技发展不断给法律出“新题”，无人潜航器权属等争议让我看见规则与技术的动态平衡。这也让我意识到，法学学习需跳出单一学科框架，拓展多元视角，才能真正跟上时代浪潮。
——24法学王芮芯
本次聆听张教授“海洋科技与法律”讲座，让中文专业的我跳出文学文本的具象认知，以跨学科视角了解海洋治理逻辑。教授用真实案例拆解海洋法律体系，让抽象规则可感可悟；同时串联海洋科技对资源开发、生态保护的深刻影响，既明晰法理背后的人文价值，也读懂二者协同守护海洋的意义，更直观体会到，海洋科技既为人类探索深蓝拓宽了路径，也需依托法律框架筑牢规范底线，从而实现可持续发展。
——23中文李倩宇（中国香港）
听了张教授的讲座后，他用生动鲜活的语言和亲身经历，彻底打开了我对“海洋科技与法律”的认知大门。法律与海洋科技的深度交织，早已成为守护蓝色疆域的重要支撑。教授从海洋科技的发展脉络，讲到法律体系的构建完善，再到二者相辅相成的互动逻辑，条理清晰且干货满满。身处珠海这座海滨城市，这样的讲座让我对海洋相关法律有了更深刻的理解，更实实在在拓宽了我的知识边界与认知视野。
——22中文周嘉恒（中国澳门）
图|林祖安
文|丁子殷
编辑|邱竞驰
初审|凌梓华
复审|潘 鑫
终审|杨 丹