12月11日下午，北京大学法学院教授尹田做客人文讲堂，以“民法思维方法基础：概念”为主题，将法律条文转化为生动的案例，带领同学们进行了一场关于民法的学术探讨。与谈嘉宾暨南大学语言诗学研究所研究员李应利，人文学院法学教研室杨辉旭、王星等多位教师，以及学院一百八十余名学子到场学习，学院胡波教授主持讲座。
尹田
讲座伊始，尹田指出德国民法思维方法的特征是形式理性，通过归纳、拟制、区分等抽象技术，对各种事实、现象进行提炼，继而形成一种概念体系，并依托严谨的逻辑关系加以排列整合，最终构建出完备的规范结构。他以物权关系与债权关系的区分为例，阐释了这种基于概念与逻辑推理的思维路径。
活动现场
随后，尹田深入剖析了概念内涵的特定性与双重性。他认为，民法概念一部分源自对日常用语的扩展或限缩，另一部分则是民法领域专门创设的具有特定含义的专业用语。同时，概念之间的借用现象也使得其内涵呈现多样性，这一点在不同权利概念的划分与对比中尤为明显。关于如何确定概念内涵，尹田向同学们介绍了比较、对应概念的相互校验以及底层概念推导等方法。
讲座尾声，尹田结合现实案例，围绕民法典中“债务履行行为的性质”和“赠与合同的效力”等问题与同学们展开讨论，针对同学们的困惑，他进一步阐释民法概念在司法实践中的具体应用与影响，为在场学子的法学学习提供了全新的思维视角与方法论指导。
活动感想
25法学戴文萱（中国香港）
本次讲堂深入浅出地阐释了民法思维中“概念”的基础性作用，通过实例说明，精准把握概念内涵是分析案例的前提，也是避免法律适用偏差的关键。认识到民法思维需从概念的精确定义出发，逐步构建体系化认知。这种严谨的思维方式不仅有助于法律学习，更培养了我们通过规范视角理性看待社会关系的能力，使我收益颇丰。
23法学徐玉琳
今天非常有幸参加了尹田教授的《民法思维方法基础：概念》讲座。尹教授通过各种有意思的案例进行分享，不是枯燥地传授知识，而是寓教于乐。其中我印象深刻的是尹教授对于方法论学习的重视，尹教授将法学方法论比作法学的语法，解释道通常人们不会选学语法，而是只学语言，其实这种做法是错误的。虽然语法的学习对于语言的交流能力究竟能起多大作用是很难说的，有些人根本不懂语法也可能成为优秀的作家，但是如果想从根本上提高语言能力，学习一些语法是有好处的。参加本次尹教授的讲座对我未来法学的学习具有很好的指导作用。
25法学刘文哲
在尹田老师的课堂上，每一次的思辨探讨都像是在法学的海洋中航行，我们不断探索着法律的深渊，试图触及那些隐藏在法条背后的深邃真理。老师总能用他那充满智慧的言语，将枯燥的条文转化为生动的案例，让我们在案例分析中体会到法律人的严谨与温度。
25法学鄢鹏举
民法概念并非孤立术语，是相互关联的认知框架，是理性与经验交织的经纬。尹教授的讲解，让我了解到民法的每个术语都是经过千锤百炼的认知坐标，它既凝聚着历史经验中的价值共识，又为未来纷争预留了解释弹性。民法不仅是冷峻条文，更是守护日常温暖的规则之网，一盏照亮权利义务的灯。
图|林祖安
文|梁涵彧
编辑|邱竞驰
初审|凌梓华 胡 波
复审|朱 鹏
终审|杨 丹